我寫，故我在

故事媽媽第七週，今天不講故事。

延續上週《小真的長頭髮》，今天來個遊戲大變形，帶領班上的小朋友一起做個跟頭髮有關的勞作「小真媽媽的捲捲頭」。(哥哥在家聽我這樣說，一臉訝異，問我為什麼知道小真的媽媽是捲頭髮？呵呵，這只是媽媽開的無厘頭玩笑罷了)由於端午假期，哥哥和阿迪已經在家先做過一遍了，所以今天他們的身份是媽媽的小幫手，得適時出手協助解決有問題的同學。

西卡紙、雙面膠及兩頂泳帽是我們在家事先準備好的，其餘材料包括、鉛筆、剪刀、尺、彩色筆都是小朋友工作櫃裡就有的。先讓小朋友用尺和筆在西卡紙上畫出直線數條，然後依線剪下變成條狀，這時一條一條的頭髮就完成了。在紙條一端貼上一小截雙面膠，再利用彩色筆圓柱的特性，用西卡紙包裹住、捲動前進。鬆開時，就是一條燙過的頭髮啦！

這些看似簡單的步驟，要全班二十多個人同步，實在不太可能。於是先完成的人，就趁等待的空檔發明自己的玩法─撕開待會兒才派得上用場的雙面膠，到處黏啊黏，把自己黏成牛魔王，或者長鼻子。這對他們來說，或許比起最後要把同學黏成捲捲爆炸頭更加新鮮有趣(這又何妨～)。

等到大家把頭髮都做的差不多了，我徵求兩位自願者當model。雖然也被同學拒絕，不過還好最後有人肯犧牲色相，大大幫了我的忙。我拉了兩把椅子到講台前，請自願的同學戴上泳帽坐著，讓其他人把手上已經完成的頭髮貼在model頭上。下課前三分鐘，捲捲爆炸頭完成啦！

這種遊戲一玩起來，大家都high得不得了，男孩子尤其如此─貼假髮的時候不是故意把頭髮貼到model額頭上，就是貼完之後還覺得對方的模樣有趣極了，猛對著model咯咯笑。

今天帶孩子做勞作，每個人表現出百分之兩百的投入，和講故事比起來情況大大不同。偶爾跳出自己規劃的腳本，故事媽媽對自己今天的勞作教學也頗為滿意，只不過若是要週週如此，我的美術天分恐怕是支撐不住，這點我有自知之明。